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        《★》利辛縣江集學區(qū)江集中學
         


                                                  序篇

         利辛縣江集學區(qū)江集中學始建于1956年,原名渦陽三中,2018年12月,學校高中部資源整合又制為初級中學,是普通高中,也是原阜陽地區(qū)農(nóng)村重點高中,1985年改制為職業(yè)高中,1999年被審批為市級示范職業(yè)高中。位于利辛縣的北大門,民風淳樸的江集古鎮(zhèn),是一座有著60年校史的學校。我,F(xiàn)有教職工110人,46個教學班,在校學生2400多人。學校占地面積73.8畝,建筑面積13600平方米。校園環(huán)境明亮、安靜、整潔、宜人,教育教學設施完備。近年來,在各級黨委政府、教育主管部門的親切關懷和大力支持下,學校遵循“辛尚德重技、崇文創(chuàng)新”的辦學理念,健全組織,完善制度,把教育、教學、安全、環(huán)境等工作,均分解到專人負責,每項工作都有計劃、有落實、有記錄,檔案資料管理規(guī)范,使學校管理工作,做到了精細化、人文化、制度化,并取得了豐碩的成績。   

         

        第一篇 校園環(huán)境篇

         俯瞰校園,兩條筆直、平坦、寬闊的主干道首先映入眼簾。整個校園三區(qū)分開,北部是生活區(qū),南部是教學區(qū),西部是運動區(qū)。教學區(qū)中有“睿智樓”、“立德樓”、“技能樓”三座教學樓,一座綜合樓,教學環(huán)境優(yōu)雅、安靜。我校有I類標準化理、化、生學生實驗室、圖書室,有專門的音樂、美術教室等功能室。學校各處室均有專門的辦公室,教師也有專用的辦公室和電子備課室,辦公環(huán)境優(yōu)越、舒適。運動區(qū)內(nèi),有標準的400米塑膠跑道和平坦的大運動場,并配有齊備的體育設施,可滿足各種教育、教學活動的正常開展。生活區(qū)中,有兩座學生宿舍樓,和一座2700平方米的兩層學生食堂,宿舍內(nèi)有獨立的水房和衛(wèi)生間,宿舍樓外也有公共廁所,可滿足寄宿學生的生活需要。

         

        第二篇  學校靜態(tài)文化篇

         我校注重靜態(tài)校園文化的建設,充分利用建筑物的外墻、櫥窗、黑板等,宣傳愛護環(huán)境、文明禮貌、遵紀守法、衛(wèi)生安全等各方面的知識,讓每一面墻都會“說話”,每一面墻都有內(nèi)涵,每個角落都有文化,創(chuàng)造了溫馨、和諧、團結、積極、向上的校園文化氛圍。

         

        第三篇  教育教學管理篇

         在教育教學上,我校積極實施課堂教學改革,鼓勵教師積極參加各種培訓,開展多種層次、多種形式的教研活動,提高教師的綜合素質(zhì)。學校能按要求開足、開齊課程,滿足學生的德、智、體、美等全面發(fā)展的需要。全體教師都能認真?zhèn)湔n、上課、輔導學生和批閱學生作業(yè),充分利用“班班通”教育信息化設備,優(yōu)化課堂教學,努力提高教育教學效果。學校定期都會對教師的出勤、教學等情況進行檢查。學校有專人管理圖書室和實驗室,使用記錄翔實,切實發(fā)揮了各功能室的應有作用。

         

                                         第四篇  安全管理篇

         為保障學校師生的身心健康發(fā)展和學校各項工作的有序進行,我校特別注重安全管理工作。學校成立了安全工作領導小組,并制定了各種安全工作制度和要求,并定期檢查、落實。學校配備了防暴、防火等安全設施,在危險的地方設立警示標牌。安全工作小組每周都要在校長的親自帶領下,對校園的各個角落進行一次安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。學校定期召開“安全工作”專項會議,布署任務,研究問題,總結經(jīng)驗。還利用黑板報、櫥窗、標語等,加強對學生進行防毒、防溺水、防交通事故、衛(wèi)生健康等方面的安全知識宣傳,并多次開展全項或專項安全教育活動。學校有專門的心理輔導室,并配備心理輔導老師,對學生進行心理疏導,消除了許多心理安全隱患。學校還定期組織全校師生進行防震和防火安全演練,既提高了師生的安全意識,又鍛煉了師生的安全逃生技能,使江集職高的校園成為一個平安、和諧、穩(wěn)定的校園。

         

                                          第五篇 綜合活動篇

         為落實素質(zhì)教育要求,充分展現(xiàn)我校師生健康、向上的精神風貌,豐富學生的課余生活,我校開展了多種形式的活動:升旗儀式和國旗下的講話活動,增強了學生的愛國主義情懷。班隊會、家長會,促進了學生自我管理能力的提高,增進了學校和學生家長之間的相互溝通。課間操、體育運動會、和各種專項體育比賽,不斷增強了學生的體質(zhì),更增添了學生對體育運動的熱愛之情。我們成立了多個課外興趣小組。還多次開展了頌讀、演講比賽、手抄報展、歌詠比賽、漢字聽寫比賽、拼音比賽、手工制作、書法比賽、弘揚傳統(tǒng)、踐行孝道等豐富多彩的活動。學生在各種活動中,愉悅了身心,學到了知識,增進了友誼,鍛煉了能力。

         

                                           第六篇  其它篇

         我校還注重加強對教師的師德、師風教育,法制教育,使我校廣大教師,都能成為一個愛崗敬業(yè)、遵紀守法、開拓進取、為人師表的教師。我校也十分注重在管理上做到民主、透明。有專門的民主理財小組,定期對學校的帳目進行監(jiān)督、審核,并在校務公開專欄內(nèi)進行公示。學校也重視對貧困生的資助工作,不讓每一個學生因為經(jīng)濟貧困而輟學。學校還加強對高中畢業(yè)班的學生進行畢業(yè)指導工作。學校還經(jīng)常組織教師,走上街頭,向群眾宣傳“兩免一補”等義教民生工程政策,取得了良好的社會效應。

         

                                           小結篇

         在推進學校精細化管理的進程中,我校強化規(guī)章制度的建設,狠抓落實,使每項工作開展起來都有依據(jù),有實效。幾年來,我校的面貌有了較大的改觀,師生的精神風貌有了較大的提升,教育教學取得了豐碩的成果,在安全、綜合實踐活動的開展等各項工作中,也都有了長足的進步。在新的發(fā)展歷史階段,我校全體教職員工在全面貫徹黨的教育方針基礎上,深入推進素質(zhì)教育,秉承優(yōu)良傳統(tǒng),突出辦學特色,以教育精細化目標管理為載體,為孩子們的健康成長和美好明天,為把學校辦成皖北一流農(nóng)村中學而努力奮斗。

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